Utviklingssentrenes historie

En nasjonal satsing på Undervisningssykehjem ble tatt opp i Nasjonalt geriatriprogram, Statens helsetilsyn i 1996. Institutt for sykepleievitenskap ved Universitetet i Oslo fikk tilskudd fra geriatriprogrammet til å utarbeide en nasjonal plan for Undervisningssykehjem. Ideen om undervisningssykehjem stammer Teaching Nursing Homes i USA.

Planen ble støttet av Sosialdepartementet i 1999 og innebar underprosjekter i Oslo (Tåsen hjemmet), Bergen (Fyllingsdalen sykehjem), Trondheim (Søbstad sykehjem) og Tromsø (Kroken sykehjem).

Karasjok ble definert som et eget prosjekt med fokus på den samiske befolkningen.
En underveisevaluering ble gjennomført og publisert i 2002 (FAFO-rapport 2002 ) og en sluttevaluering i 2003 (Ingar Pettersen AS).

Det ble bestemt å satse videre på Undervisningssykehjemsmodellen, og undervisningssykehjemmene ble etablert som en fast ordning. Satsingen ble forankret i St.meld. nr.25 (2005-2006) "Mestring, muligheter og mening. Framtidas omsorgs - utfordringer", Omsorgsplan 2015 og delplanen "Kompetanseløftet".

Undervisningssykehjemmet i Songdalen, Songdalstunet, ble etablert som ett av de seks undervisningssykehjemmene.
Abildsø overtok som undervisningssykehjem i Oslo, etter Tåsenhjemmet.

Målet om undervisningssykehjem i alle fylker i Norge ble nådd.  Hvert av de seks hovedundervisningssykehjem fikk “satellittundervisningssykehjem” innenfor sin helseregion. Hovedundervisningssykehjemmene hadde ansvar for nettverk i sin region.

Undervisningshjemmetjenester ble etablert i alle landets fylker. Undervisningshjemmetjenestene ble i motsetning til undervisningssykehjemmene organisert etter en modell der alle enheter fikk tildelt samme ansvar og oppgaver i sitt fylke.