To studenter på sykehjem

Urinkontinensproblematikk på sykehjem

Prosjektets mål er å trene opp sykepleiestudentenes kliniske blikk og praktiske ferdigheter.

Finansiering

FoU - praksismidler Høgskolen i Sør – Trøndelag og Trondheim kommune

Samarbeidspartnere

  • Høgskolen i Sør – Trøndelag avdeling for sykepleie Trondheim kommune
  • Søbstad helsehus
  • Utviklingssenter for sykehjem i Sør - Trøndelag

Bakgrunn for prosjektet

Studier viser at nyutdannede sykepleiere mangler handlingskompetanse i forhold til kliniske ferdigheter. Dette indikerer at studentene mangler opptrening i klinisk blikk og praktiske ferdigheter under utdanningen.

Urininkontinens (UI) er vanlig på sykehjem. Det har gjennom studier blitt dokumentert  mangelfulle aktive tiltak i forbindelse med utredning og pleie/behandling. I utdanningen bør man fokusere mer på temaet urininkontinens. Prosjektet er viktig med tanke på overføring av kunnskap til praksis og derigjennom økt kvalitet på omsorgen for pasienter med UI. Modellen har overføringsverdi i forhold til andre problemstillinger som studentene skal ha fokus på i sine praksisstudier.

Hensikt og mål

Overordnet målsetting:
Å oppøve studentenes handlingskompetanse ved å trene opp det kliniske blikket og praktiske ferdigheter i forhold til sykehjemspasientenes UI-problematikk. 

Evaluere pedagogiske tilnærminger
Evaluere i hvilken grad teoretisk undervisning, veiledning og ferdighetstrening fører til endringer i forhold til: pasientens UI, (grad og frekvens), funksjonell inkontinens og endret bruk av hjelpemidler.
 

Tiltak

Det ble lagt opp til et design med både kvantitativ (eksperimentelt design uten kontrollgruppe) og kvalitativ (fokusgruppe) metodikk.

Gjennomføring og resultater

Undervisning: Studentene fikk teoretisk undervisning om Ui både i første uke av praksis og ukentlig i praksisperioden. Tema som ble berørt var anatomi/fysiologi, forekomst/årsak, utredning, behandling, hjelpemidler intermitterende kateterisering, livskvalitet/holdninger.

Veiledning: Studentene fikk støttelitteratur, veiledning og oppfølging etter behov. Veiledning 2 ganger i uken hele perioden med fokus på bruk av kunnskap og kritisk refleksjon i arbeidet med å kartlegge pasientenes behov for utredning og hjelp i forhold til deres UI.

Ferdighetstrening: Studentene fikk opplæring i bruk av verktøy for å utrede pas. UI. Eksempel: miksjonslister, bleieveiingstester, blærescanning. Opplæring i ulike konservative behandlingstiltak: blæretrening, toalettrening, ”promted voiding” og RIK.

Resultater

Kvalitative data ble analysert etter Steinar Kvaale’s seks analysetrinn
Kvantitative data analyseres ved hjelp av repeterte målinger: kovariansanalyse for intervalldata og ikke-parametrisk statistikk for ordinale data.
 

 

Spredning

Prosjektet er avsluttet og status for resultater er ikke ferdig analysert. De vil bli formidlet gjennom rapport og artikkel.
  • Se flere prosjekter innen
Skriv ut

Om prosjektet

Prosjektleder: Anne G. Vinsnes

Status: Avsluttet

Periode: 2008 - 2009

Flere historier til inpirasjon

Senter for omsorgsforskning ved Høgskolen i Telemark har på oppdrag fra Helsedirektoratet utviklet et Opplæringsprogram i Aktiv omsorg. Aktiv omsorg innebærer å gi meningsfylte aktiviteter til utsatte grupper som eldre, men også yngre brukere innen rusomsorgen, i psykiatrien samt til funksjonshemmede.


Utviklingssentre over hele landet deltar i den nasjonale pasientsikkerhetskampanjen I trygge hender. Kampanjetiltakene skal sikre riktig medisinering og redusere pasientskader.



Utviklingssenter for sykehjem i Tromsø har i samarbeid med en rekke andre fagmiljøer planlagt og gjennomført Demensdagene i Tromsø 2011. Det var et 7-dagers arrangement med ulike tiltak og virkemidler.
Målet med Demensdagene var å skape en ”lavterskelarena” for informasjon og kunnskap om demenssykdommer til innbyggere i Tromsø.

En ressurs for deg som vil forbedre pleie- og omsorgstjenesten