Kompetanseutvikling

Kompetanseheving i lindrende behandling og omsorg gjennom spredning av ny digital opplæringspakke for helsefagarbeider og annet helsepersonell til kommunene i Hordaland fylke.

Personsentrert omsorg er en omsorgsfilosofi som må implementeres som et verdigrunnlag i organisasjoner som skal gi et omsorgstilbud til personer med demens. Den personsentrerte tilnærmingen bør være utgangspunktet for miljøbehandlingen, slik at miljøtiltak rettet mot enkeltpersoner og grupper som er tilpasset deltakerne.

Vurderingskompetansekurs gir økt kunnskap og ferdigheter i beskrivelse av observasjoner og grunnleggende behov, dokumentering og oppfølging av tiltak til den eldre pasienten i primærhelsetjenesten. 

Lørenskog kommune og Utviklingssenteret for sykehjem og hjemmetjenester i Akershus (USHT Akershus) har laget et e-læringskurs i ernæring, rettet mot ansatte i helse- og omsorgssektoren.

Digital opplæringspakke i  lindrende behandling og omsorg ved livets slutt er et kompetansehevende tiltak som retter seg mot helsefagarbeidere og arbeidstakere uten formell kompetanse i helse- og omsorgstjenesten.

ReKs er et samarbeid mellom de 5 kommunene i Gjøvikregionen. Vi jobber kontinuerlig med kompetanseheving for ansatte i helse og omsorg på bakgrunn av ønsker og behov.

I dette kurset blir du bedre rustet til å finne brukertilpassede velferdsteknologiske løsninger, hjelpemidler og tilrettelegginger i det fysiske miljøet for personer med kognitiv svikt og demens. Du trenes i brukerbehovsanalyse og gjør praktiske øvelser med kartleggingsverktøy.

Kompetanseutviklingsprogram for og med kommunene i Sør-Troms knyttet til forståelse og mestring av endret og utfordrende adferd hos personer med demenssykdom.

Nome og Porsgrunn kommune ønsker å revitalisere satsningen på tiltaksplanen Livets siste dager i sykehjem. 

Muliggjøre kompetanseheving om demens på fordypningsnivå (mens Demensomsorgens ABC er Oslo kommunes tilbud på basisnivå), og gi mulighet til å kunne få studiepoeng dersom man avlegger eksamen.

Muliggjøre kompetanseheving om utvalgte ikke-medikamentelle miljøbehandlingsmetoder på fordypningsnivå, og gi mulighet til å kunne få studiepoeng dersom man avlegger eksamen.

Instruktører som læres opp får ansvar for opplæring og veiledning til kolleger og nyansatte/vikarer på egen arbeidsplass. De får også ansvar for spredning internt i egen kommune, for eksempel til hjemmetjenestesoner eller andre avdelinger. Videre har de ansvar for kvalitetssikring for riktig bruk av TILT.

ProACT er en systematisk metode som skal sikre pasientsikkerhet hos den akutt kritisk syke pasienten. Helsepersonell får inngående kunnskap om det å forebygge, overvåke, kommunisere, dokumentere og iverksette konkrete tiltak.

proACT – tidlig identifisering av akutt sykdom.

Oppfølging av «Praksisprosjektet» som ble avsluttet i 2013. Samarbeidsorganet (SO) mellom SSHF, UiA og kommunene på Agder er ansvarlig for tiltaket. Det arrangeres 1-2 kompetansedager årlig på tre ulike lokaliteter i Agderfylkene, der trening i praktiske prosedyrer inngår.