Kompetanseutvikling

Samiske pasienter bosatt over hele landet har rett til en språklig og kulturelt tilrettelagt helsetjeneste, men møter ofte en helsetjeneste med liten kunnskap om samisk språk og kultur, der muligheten til å bruke eget språk er liten. Dette gir dårligere kvalitet på tjenesten og øker faren for feil behandling. Kunnskapen om hvilke rettigheter samiske pasienter har i Norge er ofte mangelfull. Denne kunnskapen er verken en allmenn lærdom på utdanningsinstitusjoner eller blant dem som skal forvalte samiske pasienters interesser og behov. Helse- og omsorgspersoner har informasjons- og veiledningsplikt overfor alle pasienter, og de har også ansvar for å vurdere behovet for tolk og eventuelt bestille tolk med nødvendige kvalifikasjoner.

Prosjektets mål er å fremme økt fokus og trening på gjennomføring av forhåndssamtaler.

USHT har inngått avtale med helse- og omsorgsledere i 20 kommuner i Troms og Finnmark for gjennomføring av KlinObsKommune. Kommunene har videre tatt stilling til egen deltakelse og tidsforløp i programperioden gjennom utarbeidelse av mandat. KlinObsKommune er knyttet til innsatsområdene helsehjelp og sammenheng i tjenestene i kvalitetsreformen Leve hele livet.

- et tverrfaglig samarbeidsprosjekt i Sykehjemsetaten (SYE) med avdeling for kvalitet og fag, HR avdelingen og Senter for fagutvikling og forskning/ Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester i Oslo, i forbindelse med belastninger i tjenesten ved pandemiens utbrudd. RVTS Øst ble veileder i prosjektet og man kom frem til at et Lederprogram som handlet om psykososial beredskap, kriseledelse og psykologisk trygghet for alle ledergrupper i Sykehjemsetaten, var viktig for å kunne gi mer kunnskap og trygghet ut til medarbeiderne som står i frontlinjen.

Hvordan vi dokumenterer har betydning for pasientsikkerheten.

Høgskolen i innlandet har på oppdrag fra Helsedirektoratet utarbeidet opplæringspakke i lindrende behandling til helsefagarbeidere.

Målet er at ansatte skal jobbe mer proaktivt ved å forebygge og oppdage forverring i pasientens tilstand tidligere. Dette gjøres ved bruk av systematisk undersøkelsesmetodikk og validerte verktøy. Ved å utdanne instruktører som igjen holder kurs til ansatte i egen kommune, når en ut til mange ansatte på kort tid. Etter en vellykket pilot i 2018-2019, i de fem kommunene som skulle slås sammen til Ålesund, ønsket USHT å bredde dette til hele Møre og Romsdal.

USHT Rogaland har sammen med forskningsavdelingen på Tannhelsetjenestens Kompetansesenter Rogaland og UiS v/NettOp utviklet en informativ film som skal bidra til å øke kunnskap om oral helse hos sykehjemspasienter. Filmen henvender seg til helsepersonell, og vektlegger forskningsbaserte tiltak som kan brukes når man utfører munnstell til personer med demens.

Det er utviklet en studieplan til høyere yrkesfaglig utdanning innen observasjons- og vurderingskompetanse ved Fagskolen i Viken.

Systematisk klinisk observasjonskompetanse - trinn for trinn.

Vi har utviklet en lommeordbok som består av 500 fagord og uttrykk forklart på en enkel måte.

Målet er styrke ansatte sin kompetanse i systematisk klinisk observasjon og vurderinger i den kommunale helse- og omsorgstjenesten. På denne måten kan de tidligere identifisere en forverret pasienttilstand, og kunne videreformidle sine observasjoner og vurderinger videre til rette instans.

Hjemmesykepleien har møtt ukentlig på tverrfaglig team på kortidsavdeling på Bråta. Hospitering Bråta kortid og hjemmetjenesten - alle ansatte.

Tre sykepleiere skal påta seg oppgaven å holde kurs i vurderingskompetanse for helsefagarbeiderne i kommunen. De nyutnevnte ProAct instruktørene har vært med Line Ek Andreassen fra USHT Buskerud for å se hvordan hun har gjennomført undervisningen. De har planlagt egen undervisning og fordelt oppgaver og lest seg opp på fagområdene.

Vi mener at scenraiotreningen tilrettelegger for bedre samspill mellom teori og praksis i kommunehelsetjenesten, ved at helsepersonell blir drillet i bruken av proACT-verktøyene og på denne måten blir kompetente på å tolke tydelige forverringer i pasienters helsetilstand og kan formidle dette til et høyere og riktig behandlingsnivå.

Praksisnær tilnærming på kompetanseheving med sertifisering etter gjennomgått test. Starter med en teoridel og påfølgende praksisdel med simulering som avsluttes med en elektronisk test.

Vi opprettet fra 01.01.16 et tverrfaglig team – Mestringsteam. Mestringsteamet har i 2016 gjennomført tre undervisningsdager innen temaet hverdagsmestring, hvor totalt 32 medarbeidere fra hjemmetjenesten har deltatt. 

Traineeprogrammet retter seg mot nyutdannede sykepleiere. Nyutdannede sykepleiere ansettes i en 100 % fast stilling i en peiode over 2 år, før de kan være med å velge hvor de ønsker å fortsette sitt arbeid. Trainee-sykepleieren utvikler sine kunnskaper og ferdigheter ved ulike arbeidsplasser innad i kommunen. I tillegg ordnes praksisperioder utenfor kommunen. Traineeprogrammet ses som en viktig faktor i arbeidet med heltidskultur og det å rekruttere og beholde faglig kompetanse i kommunen. I tillegg vil et systematisk og målrettet program sørge for at nytutdannende sykepleiere opplever en tettere oppfølging og ivaretagelse i sin arbeidshverdag.

Oppdraget er å samordne et kompetanseprogram innen klinisk observasjonskompetanse slik at kommunene skal ha tilgjengelig et kvalitetssikret undervisningsopplegg til bruk i arbeidet med å forbedre observasjonskompetanse.  Dette kan være gjennom Pasientsikkerhetsprogrammets tiltakspakke Tidlig oppdagelse av forverret tilstand, TOFT (Tiltak 1), eller tilsvarende satsninger.

MULTICARE skal forske på utvikling av, og arbeid i, dei kommunale helse og omsorgstenestene i Noreg med særskilt fokus på arbeid som ein integrerings- og inkluderingsarena for innvandrarar. Prosjektet er finansiert av Noregs Forskingsråd (NFR) gjennom programmet HELSVEL og er leia av Senter for omsorgsforsking Vest (SofV). USHT Sogn og Fjordane er særskilt inne i arbeidspakke 3: Kunnskap og trening av leiarar for multikulturell stab.